4~5歲，學齡前的孩子
剛在幼稚園學了一點點數字，很興奮的告訴你他會從1數到10 ~
我一個孩子剛學會數到100，那天上課我們就畫了100 個四分音符，畫完還要數一次~ 哈哈哈 !! 真是寶~
也許認了一點點 ABC，很愛寫自己的英文名子給你看 ~
注音、國字都還在模糊不清的階段 ...
Stage one:
在鋼琴課上要開始認識音符了!
花了3~4週的時間不斷複習
。全音符。二分音符。四分音符。
可以越來越熟練的分辨出來，並說出名稱與拍數
Stage two:
接著突破性的一刻來了... ...
要看五線譜的 DO 音符 哇.. 終於看到DO在課本上的樣子了，小寶貝瞪大了眼睛
琴鍵上的DO 一下就找到了~ 不是甚麼大問題
寶貝們也很愛玩 琴鍵上找 Do、找Mi、找So 的遊戲
不過這五線譜上的DO 和 琴鍵上的 DO 要連上線。再加上左手、右手
可又是3~4堂課的不斷複習 . . . . . . 一堂課約 20 ~ 30分鐘
Stage three:
接著我們就會在課本上看到 長相不一樣的DO
這可把我們寶貝的腦袋 .. 打了個 大結 !!!
。全音符的DO。二分音符的DO。四分音符的DO。
"他們看起來都不一樣，為什麼都是DO？"
(這是寶貝的眼神透露出來的超大問號 !！)
這一天，我靈機一動，
告訴我的寶貝蛋：
" DO 音符和你一樣也會常常穿不一樣的衣服唷!
但是DO是它的名子，就像你的名子一樣，
不管你今天穿綠色衣服、黃色外套、長褲、短褲，
名子都不會變唷。"
" 如果DO音符穿了一件白色的衣服就是全音符的DO，要數四拍；
穿了黑色衣服拿雨傘就是四分音符的DO，要數一拍。"
這時，渾沌一陣子的寶貝蛋...眼神透出 伶俐 的光芒~ YA~YA~!!
真開心這個說法符合他的邏輯. . . 接上線啦 !!
